Republica Moldova pornește noul an școlar cu un deficit alarmant de cadre didactice. Peste 1.500 de posturi rămân vacante, cele mai afectate fiind disciplinele de bază: Matematică, Fizică și Limba română. Lipsa profesorilor creează presiune pe unitățile de învățământ și afectează calitatea educației.
Concursul național de recrutare a atras doar 375 de tineri profesori, mult sub necesarul real. Aceștia nu reușesc să acopere golurile lăsate de migrația cadrelor, îmbătrânirea corpului profesoral și atractivitatea scăzută a meseriei în rândul tinerilor.
Migrația continuă să fie un factor critic: mulți profesori aleg să plece în străinătate pentru salarii mai mari și condiții de muncă mai bune. Fenomenul amplifică presiunea asupra celor rămași și obligă școlile să redistribuie profesorii pe mai multe clase sau discipline.
Îmbătrânirea cadrelor didactice rămâne un alt obstacol major. Profesorii cu experiență se apropie de pensionare, iar statul nu reușește să atragă suficienți tineri pentru a prelua posturile libere, ceea ce riscă să ducă la pierderea unor competențe esențiale.
Salariile reduse și lipsa stimulentelor profesionale fac ca meseria de dascăl să fie mai puțin atractivă. Experții în educație avertizează că fără politici coerente de motivare și modernizare a școlilor, criza profesorilor se va adânci și va afecta următoarele generații.
Autoritățile au promis suplinirea posturilor prin angajări temporare și programe de formare, dar aceste măsuri sunt insuficiente pentru a acoperi deficitul structural și pentru a garanta o educație de calitate în toate școlile țării.
