Decizia de a reduce sau elimina Istoria ca disciplină esențială în învățământul românesc ridică mari semne de întrebare, mai ales într-un context în care UDMR deține poziții-cheie în Guvern. Mulți se întreabă dacă această măsură este o simplă coincidență sau face parte dintr-o strategie bine gândită, menită să slăbească identitatea națională și cunoștințele generațiilor viitoare despre trecutul țării.
În timp ce alte state europene își întăresc educația istorică, în România, materia este marginalizată, iar elevii sunt învățați tot mai puțin despre luptele pentru independență, eroii naționali și momentele-cheie ale formării statului român. Această politică educațională stârnește suspiciuni, mai ales că UDMR a avut în repetate rânduri poziții controversate privind Istoria României și statutul minorităților.
Criticii susțin că ștergerea memoriei naționale este o metodă eficientă de a transforma o țară într-o populație lipsită de coeziune și mândrie națională, ușor de controlat și influențat. Dacă generațiile viitoare nu vor mai cunoaște trecutul, cum vor putea apăra viitorul țării?
Această măsură, promovată sub pretextul „modernizării” educației, pare să fie un atac direct la identitatea și cultura românească. Rămâne de văzut dacă românii vor accepta această schimbare sau vor lupta pentru păstrarea Istoriei în școli.
