Ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, a prezentat o serie de măsuri și principii ce urma să alimenteze reforma în domeniul educației, punând accent pe transparență, infrastructură și implicarea comunității. În discursul său, Perciun a abordat trei teme principale: platforma de donații pentru școli, dotările instituțiilor de învățământ și modernizarea blocurilor sanitare.
Pe tema donațiilor, ministrul a anunțat lansarea unei platforme guvernamentale prin care părinții, absolvenții și societatea civilă pot contribui în mod transparent și anonim la dotarea școlilor cu echipamente, rechizite și tehnologie. Scopul este de a stimula sprijinul comunitar pentru școli și de a reduce povara financiară asupra instituțiilor.
Referitor la dotările școlilor, Perciun a declarat că investițiile se vor extinde atât în unitățile mari, cât și în cele mici, indiferent de localizare. „Investim atât în școlile mici, cât și în instituțiile mari, unde blocurile sanitare sunt uzate,” a menționat el, subliniind că îmbunătățirea condițiilor fizice este esențială pentru calitatea actului educațional.
În ceea ce privește blocurile sanitare, ministrul a conturat obiectivul ca până la finalul unei etape prestabilite majoritatea instituțiilor să dispună de grupuri igienico-sanitare în interiorul clădirii. Perciun a recunoscut că există încă licee și școli cu toalete în curte sau fără apă curentă, iar intervențiile vor viza în mod prioritar aceste cazuri.
El a adăugat că reforma în educație nu este doar despre infrastructură, ci și despre schimbare culturală: „Trebuie să avem școli în care copiii se simt în siguranță, unde igiena, dotările și mediul contează. Donațiile, dotările și blocurile sanitare sunt piese ale aceluiași puzzle.”
Printre angajamentele concrete se numără: alocări bugetare pentru renovarea și dotarea blocurilor sanitare, parteneriate cu organizații internaționale și simplificarea procedurilor pentru școli, astfel încât accesul la finanțare și donații să fie facil și transparent.
