Valentin Roman (AUR)
Aproximativ 25 la sută dintre elevii care au susținut în acest an examenul la Evaluarea Națională au obținut note mai mici de 5, ceea ce reprezintă un record negativ în învățământul românesc.
De altfel, constatăm că procesul de degradare a învățământului românesc continuă într-un ritm din ce în ce mai accelerat. Nu numai elevii sunt din ce în ce mai puțin pregătiți, dar și profesorii debutanți obțin rezultate din ce în ce mai slabe la examenele de titularizare pe post.
Ambele fenomene coroborate și cu creșterea ratei abandonului școlar demonstrează din plin că „România educată” a lui Johannis s-a dovedit un eșec lamentabil.
Învățământul, ca pilon esențial în formarea noilor generații, a viitorilor specialiști și profesioniști, necesită urgent atenție din partea statului român, însă nu sub administrația PSD și PNL, care au arătat deja de prea multe ori că nu se sinchisesc de acest domeniu vitaln în dezvoltarea unei țări.
